本网讯（文/图 质管办 张辉秀）4月30日上午，学校在第五会议室（行政楼206）召开了教学评价改革工作推进会，会议由副校长谭明术主持，副校长王琼花，校长助理周龙福、简玉刚、邹均以及人事处、教务处、教学质量管理办公室、教师发展中心、学生处负责人，各二级学院院长、分管教学副院长或院长助理参加了本次会议。

会上，针对学生学习能力和应用能力评价、教师参与项目的成果成效考核评价、教师指导学生项目产出成果评价，教学质量管理办公室赵钰主任、教务处杨倩处长、人事处明延艳处长分别部署了评价改革工作相关事项，对《课程目标达成度评价实施办法》《教师教学质量评价实施办法》等文件进行了解读，对《课程考试改革实施意见》进行了说明，并通报了考试试卷、毕业设计检查情况。

王琼花指出，各教学单位要落实好此次会议精神，明确教学评价改革主要工作内容，进一步加强组织领导，提升团队组织能力，促进内涵建设。

谭明术强调，2024年是学校改革年，要全面认真落实落细王万均校长关于学校教学评价改革的要求，发挥好教学评价指挥棒的作用，区分通识类理论课、学做一体化课、专业核心课等课程类别，统筹过程评价和效果评价关系，突出学生动手能力培养和评价。他要求相关职能部门和各教学单位，一是要统一认识，准确理解。对于教学评价要统一思想，统一到文件精神上、统一到学生的应用能力培养这条主线上来。二是要抓住关键，示范引领。做好课程分类评价，选树课程典型，发挥示范作用，引领全校课程评价。三是要有量有质，成效可见。将教学改革工作落到实处，在确保数量的同时保证质量，保证取得实实在在的成效。